Tambors i nens. I què en fem dels…. tambors?

La intensitat de so dels instruments de percussió és una preocupació que família, acompanyants i educadors ens manifesten sovint en tallersformacions. 

La intensitat del so que produeixen pot ser perjudicial per a l’oïda? Quins instruments són més apropiats per a gaudeixin del  joc sonor? Com podem reduïr la intensitat de so dels instruments de què disposem?

 

Els instruments de percussió poden produïr sons amb intensitats perjudicials per a la nostra oïda. Alguns d’ells es toquen amb proteccions. Així doncs…

Són adients per als infants?

Completament! No requereixen d’una tècnica específica per a fer-los sonar, permeten una gran riquesa de moviments i ritmes, alguns d’ells molt complexos i alhora inherents a la motricitat de l’infant…

D’instruments de percussió que s’adaptin a les necessitats dels infants n’hi ha moltíssims. Alguns es sacsegen, d’altres es piquen, s’entrexoquen, es freguen…  Alguns tenen una intensitat de so molt alta, i en canvi promouen la coordinació i motricitat d’una forma extraordinària. Són molt indicats per als infants, els tambors…

I què en fem dels tambors?

  1. Eliminar tots els tambors que no ho són. Fóra pots de nesquik, llets en pols, cassoles velles... Són divertits per als infants, però activen el nostre pànic envers els membranòfons.
  2. Substituir culleres i cullerots i fer servir baquetes infantils, si pot ser de feltre. El seu disseny i materials fan que produeixin sons de menys intensitat i més matissats.
  3.  Fer servir tambors amb membranes de fusta per a les primeres etapes i introduïr les membranes de pell o sintètiques més endavant, amb una millor coordinació i lateralitat

tom-de-madera-de-tres-tonos

Podeu trobar tambors de fusta de diferents tipus a botigues d’instruments com www.marimbol.com, amb diferents diàmetres i diferents sons, tambors ranurats que tenen tres tons, tambors amb membrana sintètica.

Tots ells, amb baquetes adients, produïran sons amb els que gaudir de la música i el ritme en família.

Rakatak disponible a www.marimbol.com

Rakataks!

El rakatak és un instrument d’orígen africà de Ghana. És un joc musical perfecte per als més petits. El coneixes?

 

Amb el característic so d’entrexoc de peces de fusta amb el cos d’un tone block o caixa xinesa de mànec.

El cos del rakatak és com el d’una caixa xinesa de mànec o tone block al que s’hi afegeix un element mòbil amb dues boles de fusta massissa que, en ser sacsejat, xoquen amb el cos de l’instrument. El seu mànec facilita la subjecció i la interpretació amb llibertat de moviment.

El so indeterminat i característic de la fusta el fa perfecte per a combinar amb una gran quantitat d’instruments. El rakatak que ens presenta Marimbol disposa de cinc registres: extra agut, agut, mitjà, greu i extra greu.

El seu mànec facilita la subjecció i la ressonància del cos de l’instrument, fent-lo especialment adient per a les mans més petites.

Fet de fusta de faig és de tacte càlid i apropa al tacte les qualitats de la fusta natural conjuntament amb el seu so.

El seu disseny i dimensions, així com l’acabat en fusta els fan especialment idonis per als infants, afavorint el desenvolupament de destreses motrius i el refinament de la discriminació auditiva, aportant els valors dels instruments musicals de qualitat a la infància: instruments musicals creats amb una gran cura respecte els materials, les propietats sonores i les qualitats d’ús.

Tria un dels cinc rakatak, amb so extra agut, agut, mitjà, greu o molt greu o tots cins alhora i toca en conjunt tot creant nous moviments i ritmes.

 

Jingle bells, Jingle sticks i Picarols mil

Jingle bells, jingle bells, jingle all the way…

És una de les cançons de Nadal més conegudes del repertori americà, tradicionalment acompanyada pel so dels picarols.

colour_bellstick_61871

Jinglestick o sonall de cascavells

Marimbol ens ha presentat dues joguines musicals per a nens i nenes a partir d’un any fetes amb picarols, per a incorporar als nostres tallers musicals de temàtica nadalenca.

Els picarols, esquelles i d’altres campanes metàl·liques eren presents a la nostra vida quotidiana per avisar-nos del moviment dels animals. Posem el cascavell al gat, l’esquella a les vaques o ovelles i, gràcies al so, sabem on són i per on es mouen.

És freqüent l’ús a la música de sons de la vida quotidiana. Els cascavells en aquest tipus de cançons nadalenques ens evoquen la presència de pastors, animals, el saltironar i el joc dels infants, perquè el seu so està íntimament relacionat amb el moviment.

Polseres, cintes o sonalls fets amb picarols són jocs musicals per als més petits que els permeten explorar la relació entre el moviment i el so.

Quines possibilitats ens ofereixen al taller de música?

Aquests tipus d’instruments generen un so imprecís en l’atac però que potencia la relació pulsació i gest sonor. Dit d’una altra forma, és especialment intuïtiu seguir la pulsació fent sonar els cascavells perquè posen la nostra atenció en el moviment i no en el precís instant de la producció del so.

Movent-nos alhora, sonem junts, i el dringar poc precís integra els diferents participants d’una forma efectiva.

 

 

 

 

 

Instruments i joc musical: maraques o shakers?

 

Omplim la maleta per als tallers de música a escoles bressol, educació infantil o primària i sempre hi posem una bona quantitat d’instruments de percussió. Tenim moltes raons per triar-los: els fem sonar sense necessitat de desenvolupar una tècnica específica, són perfectes per a fer música de conjunt, tímbricament rics per a la creació d’ambients sonors

Quins instruments de percussió fem servir?

Als tallers de música fem servir làmines, panderos i membranes, caixes xineses, instruments de so determinat i instruments de so indeterminat. Els instruments més nombrosos, però, de la nostra maleta musical, són els shakers i maraques infantils, de fusta i amb acabats segurs, atractius i amb sons de qualitat que els infants puguin modificar:

Shakers, maraques i instruments de sacseig són idonis per als infants. Sovint els tractem de forma indistinta, però maraques i shakers ofereixen possibilitats i experiències diferents als infantsContinua llegint